重庆邮电大学移通学院为了满足广大师生国际交流与学习的愿望，实现师生梦寐以求的大洋彼岸之旅，现决定2017-2018学年继续选派师生赴各国合作大学进行长、短期交流学习，并新增两个世界顶尖名校的暑期留学项目——美国哥伦比亚大学和美国加州大学伯克利分校项目,两校的最终选拔为:2017年11月18日——12月15日。

 

　　合作项目更有价值借助国际平台开展教育对话

 

　　近年来，重庆邮电大学移通学院不断加大投入，突出办学特色，借鉴国内外优秀办学经验和思路，推进教育国际化，在广泛开展合作办学、广泛开展中外合作教育项目等方面取得了一定成效。鉴于此，学校紧抓合作机遇，努力借助国际平台开展教育对话，本次交流分为教师、学生两大部分。

 

　　教师分为访问学者和短期交流，访问学者将赴往美国北伊利诺伊大学(NIU)、新加坡南洋理工大学等大学，在国外大学工作、交流1学期至1年；短期交流将去往美国、德国等其他合作院校，开展为期2-3周的短期交流。

 

　　学生分为短期交流和暑期留学，短期交流为寒、暑假期间在国外大学及相关机构组织的夏令营、冬令营学习、交流，包括美国北伊利诺伊大学(NIU)、德国F+U等大学及机构；暑期留学则为暑假期间在美国哥伦比亚大学、美国加州大学伯克利分校进行为期4-6周的学习，获取学分和证书。

 

　　其中，同学们最为关注的哥伦比亚大学ALP暑期语言项目定于2018年7月16日-8月10日在美开展，该项目课程以学术英语、综合技能、主题学习、纠正错误、团队教学、批判性思维、最可靠的材料、美国文化为亮点，以9个等级的定制化分班体系为特色，开设每周18个小时的语言能力学习，从听说读写四个方面全方位提升学生的英语能力。

 

　　加州大学伯克利分校暑期学分项目定于2018年7月2日-8月10日在美开展，学生将作为UCBerkeley全日制学生注册，从师于世界顶级学者，与美国当地及其他国际学生一起进行专业课学习，零距离体验原汁原味的世界级公立名校学习氛围。学生更有机会获得UCBerkeley教授的推荐信，从而为之后申研、就业助力。

 

　　资格选拔更具特色暑期留学名额配置到各书院

 

　　在人员选拔上，移通学院也创新了方式，以凸显学校特色。2017-2018学年将选拔30名教师出国短期学习交流，基本组成为：英语老师3名、德语老师（含中德学院、外语系）4名、其他各类老师21名（其中完满教育版块7名）、访问学者2名。在选拔过程中各类教师名额可以适当调整。

 

　　选拔155名学生赴美国、德国短期交流，暑假100名赴德国；寒暑假55名赴美国NIU。其中单设名额90名，分配给远景学院、创意写作中心、双体系、核心专业、完满教育平台、移通之星等6大品牌。余下的65个名额将进行全院海选。

 

　　值得一提的是，移通学院大力发展书院制建设，暑期留学全部名额已配置到北山、爱莲、廊桥、汇江、鱼城、别都、花果、南湖、远景等九大书院，此次共选拔45名学生赴美国暑期留学，其中20名赴哥伦比亚大学，25名赴加州大学伯克利分校，各书院将根据实际情况进行名额配置。

 

　　申请暑期留学学生条件为:在校大一至大三学生，年满18岁；具有较好英语听说读写能力；积极参与完满教育活动，且至少获得1次校级及以上完满教育类奖项；获得“移通之星”、“完满·达人”等完满教育榜样人物称号者优先；积极投身青年信用体系建设工作，在诚信遵守和志愿服务工作中表现突出者优先；积极推动完满教育、书院建设工作，拥有一定创造性思维，有较强组织能力、管理能力和沟通能力的学生骨干，获得工作标兵、“完满·力量”等荣誉称号者优先；身体状况符合出国的相关规定等。

 

　　选拔过程更加“完满”交流方式丰富多样

 

　　移通学院历来重视加强国际交流与合作，全力支持师生“走出去”。为了让本次交流过程更加“完满”，选拔方式最终评选会采用时下最流行，最能体现选手真实自我的直播嘻哈表演SHOW的方式进行，将有90名候选人围绕游学项目进行梦想达人主题SHOW。

 

　　在这个舞台上，希望通过表演SHOW的选拔方式能够看到各位在舞台上的个人风采，国际化的交流能力，良好的团队协作能力，与其自身的个性化兴趣表演。相信每一位在完满之路上努力的人，能够利用在完满中收获的各种技能和成长，在这次梦想达人主题SHOW中脱颖而出。

 

　　评选方式共两轮，每轮都以主题晚会的形式呈现。第一轮为主题演讲，各选手围绕“做一名未来的领导者”开展三分钟个人主题演讲，须融入英语元素，有思想、有逻辑、有创意；第二轮为风采展示。各选手根据赛前随机抽签组成八组，每组五人，在合作与竞争中利用赛前十天时间进行原创作品准备（歌舞、情景剧等，形式不限），晚会现场进行八分钟的作品公演。

 

　　以上两轮现场表现得分按照大众评委投票50%+专业评委50%构成。其中大众评委由各书院推荐选拔产生，以大四学生为主。而此次特殊的选拔方式更是为了能够选拔出更多的人才。

 

　　选拔上的学生，将按期前往相应大学，出国交流除了既定的学习外，还将践行出国交流学习的目标和任务，积极开展国际协同研究。对国外的教育、文化、经济、社会等开展综合研究，发挥教学科研中心、数据应用中心、咨询服务中心和国际交流中心的功能和作用，促进学校产学研融合发展；积极参与国际教育论坛等中外交流活动，探讨如何合作培养应用型人才等。(苏述庚 粟思寒)