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汕头职业技术学院2017年普通高校招生章程
http://www.51daxue.cn 2017-07-08 15:32:56 来自:中国高校招生网 [字号:  ]
  第一章 总则

  第一条 为了保证汕头职业技术学院(以下简称“学院”)招生工作顺利进行,切实维护学院和考生的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)、《教育部关于做好2017年普通高校招生工作的通知》(教学〔2017〕1号)有关精神及广东省招生考试相关文件规定并结合学院实际情况,特制定本章程。

  第二条 学院招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序,德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的原则,并接受纪检监察部门、考生、家长以及社会各界的监督。

  第二章 学院概况

  第三条 院校名称:汕头职业技术学院

  第四条 院校国标代码:12954

  第五条 学院地址:

  院本部:汕头市濠江区东湖;邮政编码:515078

  金园校区:汕头市金平区金园路23号;邮政编码:515041

  新津校区:汕头市龙湖区汕充公路(外充公路)48号;邮政编码:515041。

  东墩校区:汕头市金平区蛇针路8号;邮政编码:515041

  第六条 办学层次:专科(高职)

  第七条 办学性质:公办普通高等学校

  第八条 办学类型:全日制

  第九条 学院隶属单位:汕头市政府;

  学院业务主管单位:广东省教育厅

  第十条 毕业颁证:按国家招生管理规定录取并取得我校正式学籍的学生,在校期间完成教学计划规定的理论和实践教学环节,符合毕(结)业条件者,颁发相应学历证书,并报广东省教育厅电子注册。

  颁发学历证书学院名称:汕头职业技术学院,证书种类:全日制普通高等学校毕业证书。

  第三章 组织机构及职责

  第十一条 学院设立由学院领导和相关职能部门负责人、学校教师、学生及校友代表组成的招生委员会,全面负责贯彻执行教育部和广东省招生委员会的有关招生工作政策,负责制定招生章程、招生规定和实施细则、确定招生规模和调整学科招生计划,领导、监督招生工作的具体实施,协调处理招生工作中的重大事项。

  第十二条 招生办公室为学院招生委员会的执行机构,其主要职责是根据学院的招生规定和实施细则,编制招生计划,组织招生宣传和录取工作,处理普通全日制专科(高职)招生的日常事务及学院其他层次的招生工作。

  第十三条 学院设立由学院领导和纪检监察部门组成的招生工作监察小组,对招生工作实施监督。在录取期间成立信访组,安排专人负责考生的信访、申诉、投诉处理工作。

  第四章 招生计划

  第十四条 学院分专业招生计划及有关要求详见生源省公布的专业目录。

  第十五条 录取批次:按生源省公布的录取批次进行录取。面对广东省招生的专业在第三批专科批次、高职"3+证书"类及参加以普通高中学业水平考试成绩为录取依据的高职分类考试录取。

  第五章 录取规则

  第十六条 执行教育部规定的“学院负责 招办监督”的录取体制,招生录取严格遵守教育部、省招生办公室的有关政策和规定,以考生高考成绩为基本依据,本着公平、公正、公开的原则,综合衡量德智体美,择优录取。

  第十七条 在广东省招生委员会划定的录取最低控制分数线上,在保证完成招生计划的前提下,制定具体录取原则及办法,按照文科类、理科类、音乐类、美术类、体育类、"3+证书"类、以普通高中学业水平考试成绩为录取依据的高职分类考试招生,进行分类录取。

  第十八条 根据生源情况确定提出投档比例,投档比例一般控制在招生计划的120%以内,学院将视生源情况在此比例内作适当调整。

  第十九条 在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线,符合提档要求的情况下,学院依据考生志愿,从高分到低分的顺序录取,在第一志愿生源不足的情况下,接收非第一志愿考生。

  第二十条 普通高考文科类、理科类和高职高考“3+证书”类专业分档时按"分数优先"原则,根据考生投档总分从高到低录取,先安排高分考生的第一专业志愿,若该志愿额满,再逐一查看该生的后续专业志愿。当考生投档总分相同时,按照考生相关科目成绩、参考综合素质评价及学业水平考试成绩择优录取。

  第二十一条 音乐类、美术类、体育类专业录取时,在高考文化成绩和省术科统考成绩双上线的基础上,按省术科统考成绩×60%+高考文化成绩×40%=总成绩计算。专业分档时按"分数优先"原则,根据考生总成绩从高到低录取,先安排高分考生的第一专业志愿,若该志愿额满,再逐一查看该生的后续专业志愿。当考生总成绩相同时,按照考生相关科目成绩、参考综合素质评价及学业水平考试成绩择优录取。

  第二十二条 报考普通高考、以普通高中学业水平成绩为录取依据的高职分类考试招生的考生,当所有专业志愿都未达到录取标准时,若服从专业调剂,则根据考生总成绩并兼顾单科成绩,调剂到招生计划有空额的专业录取;若不服从专业调剂,则作退档处理。

  第二十三条 合作办学专业优先录取填报该类专业志愿的考生。

  第二十四条 学院公共外语教学为英语,请非英语语种考生慎重报考。

  第二十五条 报考学院文科类、理科类的广东省高中毕业生,三门学业水平考试均须获得等级成绩,且至少有一门达到C级及以上等级。当考生考试成绩(或排位)相同时,综合素质评价及学业水平考试成绩优秀的考生可优先录取。专业录取时,在同等条件下,优先录取修习相关专业基础知识(模块)的考生。在广东省,报考学院音乐类、美术类、体育类的高中毕业生,三门学业水平考试成绩至少有两门达到D级及以上等级。当考生考试成绩(或排位)相同时,综合素质评价及学业水平考试成绩优秀的考生可优先录取。专业录取时,在同等条件下,优先录取修习相关专业基础知识(模块)的考生。

  第二十六条 广东省以普通高中学业水平考试成绩为录取依据的高职分类考试招生录取原则。根据考生投档总分和志愿顺序,对省招生办公室投出的考生进行择优录取。专业分档按“分数优先”原则,根据考生语文、数学、英语3门科目成绩总分从高到低录取,先安排高分考生的第一专业志愿,若该专业额满,再逐一查看该生的后续专业志愿。在考生3门科目成绩总分排序相同的情况下,依次按单科顺序及分数从高到低排序。单科成绩的排序顺序为:文科类为语文、数学、英语;理科类为数学、语文、英语。

  第二十七条 有关加分或照顾录取政策,在各省份执行各省招生办公布的加分项目及分值。加分分值适用于投档及专业分档。符合国家和各省招生办公示通过的各种符合优录条件的考生,学院在同等条件下优先录取。

  第六章 录取体检标准

  第二十八条 学院录取考生的体检标准按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅〔2010〕2号)的有关规定执行。对残障的考生,若其生活能够自理、符合所报专业要求,且高考成绩达到录取标准,则予正常录取。

  第二十九条 新生入学后,学院以教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》、《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》为依据,对新生进行身体健康状况复查,对经复查不符合体检要求或不宜就读已录取专业者,按有关学籍管理规定办理,予以转专业或退学处理。

  第七章 收费标准

  第三十条 学生学费、住宿费的收费标准按照广东省发展改革委、广东省教育厅和广东省财政厅有关文件执行。

  学费:文科类专业5250元/年;其他类专业6410元/年;艺术(非理论)类专业10000元/年;艺术(理论)类专业8000元/年。

  第八章 资助学生政策

  第三十一条 国家助学贷款、奖学金、助学金等助学措施按照教育部、广东省教育厅和学院相关规定执行。

  第三十二条 奖助学金

  1.国家奖学金:按国家下达的奖学金名额及奖学金标准发放,获奖者每生每年8000元。

  2.国家励志奖学金:获奖者每生每年5000元。

  3.助学金:按广东省下达的助学金标准发放,获奖者每生每年3000元。

  4.学生综合测评奖学金:每年度评选一次,奖项为学生个人综合测评一、二、三等奖,奖金分别为每生每年600元、400元、200元。

  5.其他来源于社会机构、企业的奖、助学金。

  第九章 招生工作的咨询、监督与申诉

  第三十三条 招生工作的监督与申诉

  接受纪律监督与申诉的联系部门:汕头职业技术学院招生工作监督小组

  联系人:夏晓忠

  监督电话:0754-83582512

  传真:0754-83582500

  电子邮箱:szyjcs@126.com

  第三十四条 招生咨询及联系方式

  咨询电话:0754-88607737、88630402

  传真:0754-88607737

  电子邮箱:szyzsb1@163.com

  学院网址:http://www.stpt.edu.cn

  招生网址:http://zs.stpt.edu.cn

  第十章 附则

  第三十五条 本章程由汕头职业技术学院于2016年12月27日由院长办公会议讨论审查通过,适用于汕头职业技术学院2017年专科(高职)招生工作,自公布之日起施行后逐年修订。

  第三十六条 本章程由汕头职业技术学院委托汕头职业技术学院招生办公室解释。本章程若与国家和省的政策、规定不一致,以国家和省的规定为准。

特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,中国高校招生网(www.51daxue.cn)所提供的信息为非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性,仅供参考,相关信息敬请以权威部门公布的正式信息为准。
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