和以往高考相比，新高考语文、数学考试要求发生了哪些变化？哪些复习方法比较高效？11月4日，记者邀请杭州学军中学、杭州高级中学的高三语文、数学名师分别进行解读，并给出复习建议。

　　语文

　　总体较稳定　变化需关注

　　“和往年语文高考说明相比，2017年我省新高考语文考试说明无论是题型还是难度，总体都比较稳定，但有几处小变化需要关注。”杭州高级中学副校长、高三语文老师许涛说，例如，基础知识部分增加了“标点符号的正确使用”考点，这个考点已经好几年没有出现在语文高考考试说明中，很可能出现在明年语文高考试卷的选择题或语用题部分。

　　“‘传统文化经典考点’增加了‘如《论语》’几字。可别小看这3个字，这几年的语文考试说明都只点出要考传统文化经典，但传统文化经典的范围很广，如果没有明确抓手，复习难度比较大。”许涛分析，这一次，考试说明实际已向考生强调，要强化对《论语》的复习。

　　此外，试卷的分值分布也有一些变动。语言文字运用部分的分值从24分减少到20分，而古诗文增加了3分、现代文增加1分，分值的增加和减少向考生传递了一个信号：明年的语文高考会更重视文化传承。

　　复习建议：

　　首先，语文高考考场上，得基础、得作文者得天下。其次，考生要高度重视文言文的复习。现代文阅读、古诗鉴赏等考点，主要依靠平时积累，难以通过短时间复习得到明显提升，相比而言，文言文复习的投入产出比会更高。当然，这些都是语文复习的共性增分点，考生还需要在此复习基础上，有策略地寻找自己的个性增分点。

　　数学

　　重基础考查 难度不降低

　　“2017年的数学高考会比往年更加强基础题的考查，让不同层次的考生有成就感，但把关题的难度不会降低。”杭州学军中学数学教研组长、特级教师郑日锋说，新高考的数学科目采用文理合卷，所以考试要求有所降低。如知识要求中的理解层次，2016年考试说明“要求对所列知识内容有较深刻的理性认识”，2017年考试说明则只“要求对所列知识内容有理性认识”。

　　此次考试说明也对考生能力要求的顺序作了调整。郑日锋分析，经过调整后，2017年的数学高考试卷将加强对考生思维能力的考查。

　　另外，由于高三学生的学习内容有所变化，所以考查内容及要求发生了一些变化。例如，增加了导数内容，且要求较高，需达到理解、掌握程度。但立体几何中空间向量的考查要求降低了，全为“了解”层次等。

　　复习建议：

　　考生首先要加强基础训练，掌握通性通法。回归课本，注重“源”与“本”的关系，提高对“双基”的灵活运用。其次，数学重在思维，所以要系统地归纳整理，让知识形成网络。重视一题多解和一题多变，以不变应万变，学会思考，克服机械模仿。再者，平时做题，也要重思维。如对典型的问题，要探究问题的变式及拓展，建立数学模型，并尝试运用模型化思想解决相关问题。