石室中学高三年级组长、成都市学科带头人李奇：

 

　　较好立意是“专利与公利”

 

　　李奇老师介绍，材料作文不局限于材料本身，更多地会要求考生从材料中总结出一些抽象的道理，并由此展开来谈。李奇说，今年的作文考生可从规范、合作、共享、眼光，以及博大的胸襟等方面立意，而其中有一种比较好的立意是“专利与公利”，考生若从两者关系的角度出发进行阐述，可使作文显得辩证、全面和丰厚。

 

　　成都七中语文教师殷志佳：

 

　　今年是“新材料作文”

 

　　更关注现实

 

　　殷志佳老师认为，今年作文之所以给出这段材料，主要是想对考生进行几个方面的引导，一是引导考生关心新闻事件和现实生活，不要“一心只读圣贤书”；二是要积极参与生活，并且能够像材料中的主人公一样做出有担当的选择和思考，树立自己正确的价值观，这些都做到以后，材料还引导考生要懂得分享，以积极开放的心态来面对世界。

 

　　相比传统的材料作文，殷志佳介绍，今年考察的是“新材料作文”，两者的不同在于，材料作文的“材料”多是一些富含寓意的故事和名人名言等，而新材料作文的“材料”则更关注现实，多取自生活中的事例，后者对于考生来说难度更大，而难点主要在于不是那么容易找到现成的素材来支撑自己的观点，需要考生进行更多思辨。

 

　　殷志佳说，今年作文考生可从创新、责任和担当、分享等方面进行立意，角度很多，但若想写得有深度，有一定的难度。

 

　　树德中学高三语文备课组组长、语文高级教师黄静：

 

　　立意切入口较多

 

　　文体用议论文最好

 

　　黄静老师表示，以真人真事为背景的材料作文，其导向主要是引导学生关注社会，关注校园生活以外的大世界。今年作文材料蕴含的内容十分丰富，考生可立意的切入口较多，但文体还是采用议论文最好。对此，黄静给出了七个立意方向：创新的角度，例如“带着虔诚之心，一路创新”、“规范市场，创新助力”、“谁为创新保驾护航”；诚信的角度，例如“在假冒伪劣中突围”、“君子坦荡荡”；责任的角度，例如“责任与行动”、“愿责任之风劲吹”；竞争的角度，例如“正面突围”、“愿共享之花遍开”、“怀才于己，不如授人共利”；规范的角度，例如“规范的市场，创新的沃土”、“市场的规范是成功的保障”、“规范才能出新”；担当的角度，例如“规范成就模范”、“工匠精神引领时代发展”；发展的角度，例如“不以规矩，无以发展”、“市场规范下的创新与共进”、“秩序决定发展”等。

 

　　成都外国语学校语文教研组长、成都市学科带头人孙继良：

 

　　直接取材社会生活

 

　　立意空间略大

 

　　孙继良老师表示，今年四川高考作文题还是偏重于任务驱动型，只是结合材料自选角度立意的空间略大一点。今年作文直接取材社会生活，材料涉及社会主义核心价值观、公民意识、法制观念与人文情怀、事业发展与工匠精神等内容。孙继良说，考生如果从任务驱动角度去考虑，话题更靠近于“市场”，关键词侧重于“规范”。思考重点应放在“公开流程”、“拟定标准”、“把市场做规范”等方面，而以下立意可参考：遏制假冒伪劣，建立市场规范；规范市场，变“怨”“堵”为“疏”“导”；展开眼界，用胸怀拓展市场；规范为先导，发展开新路；依法治市，规范当先；行业有标准，市场守规范等。

 

　　“今年的作文材料提供了更多的写作角度。”孙继良说，如果整体思考材料内容，还可挖掘主人公的行为及其结果折射出的思想品质来立意。如成就大事业，眼光须高远；开阔胸襟就是拓宽事业；放弃小我小利，成就大事大功；铁肩有担当，事业更发展；人的胸怀有多大，事业的平台就有多大；助人自助，互利双赢；创新观念引路，开拓精神搭桥；新观念引领事业跨上发展快车道等。记者张瑾