近日，副校长朱莉与学工委、学工处、团委负责人，带领全校学生工作人员，深入学院、学生中调研工作，倾听师生心声。“一线工作法”模式开启了学生工作的“新常态”。
　　
　　走访学院，调研学生工作，听取师生的意见和建议。朱莉带领学工处等有关部门负责人，在南校区召开大学生就业创业座谈会，到动科学院七彩人生创业团队实验室、资环学院七色土创客驿站等创新创业团队工作室，与成员面对面沟通交流，了解同学们在创新创业过程中遇到的困难和问题，鼓励大家充分利用国家和学校提供的政策和资源，结合专业学习，不断提升自身创新创业能力，赢得了同学们的一致点赞认可。走进机电、园艺、植保等学院，调研学生管理、学生党员骨干队伍建设、学风建设等工作，听取专家教授对学校招生就业、创新创业、学生工作队伍建设等方面的看法和建议，为今后改进工作、提升水平奠定了基础。
　　
　　走进教室，了解课堂情况；深入公寓，检查安全卫生。新学期开学前，学工处制订了学生工作人员听课制度，完善了学生公寓安全、卫生、文明常态化检查等制度，进一步推进“一线工作法”的落实。朱莉与学工委、学工处、团委负责人到各校区、各学院，组织辅导员到教室与学生一起听课，到公寓开展安全、卫生、文明大检查，了解情况，发现问题，当场解决问题，提升了学生课堂效果，改善了宿舍安全卫生情况。学工处还通过学团周工作要点等形式，公布各学院学生工作人员进课堂、进公寓的情况，有效促进了学生工作“一线工作法”的落实。
　　
　　拓宽阵地，丰富内容，完善工作机制，提高工作实效。百名辅导员利用寒假休息时间，走进学生家庭，走访用人单位，更全面、客观了解学生情况，掌握用人单位对毕业生需求情况、学校人才培养的建议等，进一步拓宽了学生工作的领域，找准了学生工作改进方向，完善了学校“三位一体”育人模式。学工处、团委通过学生工作课题立项、辅导员沙龙、辅导员工作日志等形式，鼓励辅导员加强交流，相互学习，丰富“一线工作法”内涵，完善学生工作机制，不断提升学生工作的实效。
　　
　　“一线工作法”以“六进六同”为主要内容，使学生工作阵地前移，重心下移，变得更具体，更接地气，更有成效，全面提升了工作的针对性和实效性。“‘一线工作法’是学校学生工作的特色和传统，我们会一直坚持下去。”化学学院党委副书记宋洁说。在学校就业创业座谈会后，创业公司注册法人、农学院2012级农学4班的鲍大鹏同学在QQ空间中说：“学校领导带着这么多部门的负责老师，专程来和我们学生一起聊创业，帮我们解决在创业过程中的困难，增强了我们的信心，也让我们更有干劲。”