随着出国留学的红火，许多高校纷纷推出了2+2等此类中外合作项目，即国内读两年，国外读两年，可以拿到国内国外双学历。这样的项目一经推出即受青睐，不少家长和学子觉得，这样的就读方式既可拿双学历，又达到了省钱留学。青睐者众，质疑的声音也不少，许多家长和学子最想知道的是，如此换来的国外留学学历，国内认不认可
　　
　　事件
　　
　　回国后学历得不到承认
　　
　　近日，在南宁市一所高校就读的小佳（化名）非常郁闷，他们在该校就读泰语专业3+1中外合作办学项目，毕业才发现，在泰国留学一年，却只换来一张结业证明，连毕业证都没有。而他把这张证明拿回国，发现得不到承认，也无法得到归国学历认证。
　　
　　小佳告诉记者，当初高考(微博)结束，选择学校和专业时，学校的有关人士跟他们说，这个3+1合作办学专业，3年在国内就读，1年在泰国留学，毕业可以得到国内和泰国的双文凭。至于泰国的学历回国认不认可，小佳说，当时学校并没有明确说明。赴泰国留学一年，小佳和同学们领到的只是一张结业证明，却没有得到当时校方所说的“文凭”。回国后，他们拿着这一纸结业证明找了教育厅相关部门，被告知国家承认他们的国内本科文凭，而泰国的留学经历国家不承认，也不能进行归国学历认证。小佳觉得，自己和同学们花了较高的学费赴泰国，结果留学学历却得不到承认，很冤，问题在于，校方在入学之初没有就此向学生们讲明。
　　
　　目前在南宁市一家广告公司工作的小范也有同样的遭遇。她告诉记者，她前几年在山东省某高校读设计专业，这是一个与澳大利亚某大学合作的项目。“当时，因为高考分数不理想，进不了国内的好大学，所以看中这个2+2项目，觉得能够在国内正规大学先读两年，然后再出国读两年，可以拿到国内国外双文凭，含金量应该比较高。”从澳大利亚留学回来，小范拿到了国内专科文凭，可是澳大利亚的文凭却无法通过国外学历认证。因此，在报考公务员的时候，她的国外学历没有得到承认。小范说，当年入学，招生的人说得很好，说是国内国外双文凭，而且是“澳大利亚名校”的文凭。可后来小范了解到，就读的那所澳大利亚大学并不算好，沮丧的是出国苦读两年，学历还得不到国内承认。
　　
　　毕业于广西某本科院校的小李读的也是3+1泰语专业，她说，她所拿到的文凭也是国内本科文凭和泰国留学的结业证明。不过她倒没什么意见。她说，当初选择这个合作项目的多数同学，都已了解该项目赴泰国的一年学习只能得到结业证明。“我们可以得到正规国内本科文凭，对泰国的文凭不是很在乎。我们入学时，校方就已告知得的是国内本科文凭，国外则是结业证明。所以，我们没意见。但那些2+1（国内两年，国外一年）或1+3（国内一年，国外三年）专业的就有不少学生去咨询，因为他们拿的是国内专科文凭，而国外的学历又得不到国内承认，当然不理解。”
　　
　　现象
　　
　　合作办学省钱留学获青睐
　　
　　为了提高学校和专业的吸引力，国内不少高校与国外高校开展有各种合作办学项目，因为国际化与经济省钱，合作办学项目受到学生和家长的欢迎。
　　
　　目前在澳洲留学的小侯读的是沈阳某大学与澳大利亚格拉菲斯大学合作的项目，国内两年学业已完成，目前小侯在澳洲已是第二个年头。小侯的父亲侯先生对记者说，当初为女儿选择这个专业，一是看中了该项目可获得国内国外双学士学位，二是让女儿借此得到留学的机会。侯先生说：“如果是单纯赴澳洲留学，读四年大学，学费加上生活费需要近百万元，家里的经济负担不起，所以想到了选择2+2合作办学项目。这样一来，女儿国内两年加上澳洲两年的学费和生活费总共只需40万元左右，比单纯赴澳留学省了大半。”侯先生告诉记者，他了解到，女儿就读的这个项目已获国家审批，国内国外学历是得到国家认可的。
　　
　　唐女士的女儿今年刚赴美国肯塔基大学生物专业就读，她读的是中国某大学与美国肯塔基大学2+2合作办学项目。唐女士说，选择这个专业时，她了解过，肯塔基大学在美国是一个不错的学校，女儿读这个项目，最重要的是能够到国外体验两年生活，增加阅历，又可以拿到双学历，这样的留学方式比一般留学省下很多费用，相当不错。至于国外学历能否得到国家承认，唐女士表示自己没有详细查询过，“应该会承认吧”。她不是很肯定。
　　
　　广西民族大学一位姓黄的老师告诉记者，高校推出的这些合作办学项目其实很受学生和家长欢迎，许多人觉得2+2等此类国内国外就读的方式，既让学生开阔了视野，与国际接轨，增加了海外求学经验，又在一定程度上节省了大部分出国留学费用。
　　
　　不过，留学顾问汤鑫则认为，中外合作办学项目固然增加了学生的国外见识，也比一般留学节省费用，但许多未经国家教育部审批的办学项目学生的国外文凭是得不到国家承认的，家长和学生都应该注意这一点，不要因小失大。
　　
　　调查
　　
　　市场混乱缺乏透明度
　　
　　虽然中外合作办学已有多年的历史，但业内人士表示，目前中外合作办学仍处在“乱花渐欲迷人眼”的阶段，市场混乱，缺乏透明度。
　　
　　9月初，记者经过查询，拨打了广西某高校与泰国合作办学的咨询电话。记者问，这个3+1的合作办学项目，留学泰国一年是否承认学历。接电话的人士明确表示，赴泰国学习只能拿到学习证明，没有学位和文凭。
　　
　　记者又拨打了广西某校与马来西亚1+3合作办学咨询电话。问及国外就读是否可以取得学历时，接电话的人士表示，可以取得马来西亚某校学士学位。记者又问该学历我国教育部认不认可时，该人士说，既然出国读了3年，这个本科学士学历国家是认可的。
　　
　　据了解，一些挂中外合作办学牌子的招生计划，看似比较正规，其实并非国家统招。南宁市莫先生反映，他的儿子今年参加高考，考分才两百多分，打算报考中外合作办学项目。他发现，有一些合作办学项目根本不需要高考分数，只要报名，交钱就可以读，并不在国家统招计划之内。“去读这些办学项目，学历是否得到承认？”莫先生持怀疑态度。
　　
　　留学顾问汤鑫表示，不少中外合作办学项目是不能称为中外合作办学的，按照教育部相关规定，中外合作办学项目三分之一的专业课程教材应采用国外合作高校的教材，三分之一的专业课应安排国外高校的教师授课，每门专业课总课时的三分之一须由国外高校教师讲授，但现在很多中外合作办学项目并没有达到要求，不能称为合格的中外合作办学。
　　
　　另外，汤鑫介绍，目前，中外合作办学这个市场还处于比较混乱的状态，从教学模式上看，有2+2，有3+1，有1+3，还有2+1+1等等，许多学生和家长并不知这些教学模式有什么区别，能拿到什么样的文凭和学历。校方很多时候也并未就此进行详细说明，一定程度上误导了学生对专业的选择。一些未被国家教育部审批的合作办学项目，学生就算拿到国外证书，该证书回国以后也不被承认。