此次峰会上，来自中国、美国、加拿大、英国、以色列等各国教育专家齐聚一堂，通过专家演讲、课堂展示、工作坊培训、报告发布、计划发布、颁奖等一系列环节，总结已取得的STEM+课程教学与教师专业发展的经验，交流世界各国的STEM教育政策、内容、做法。

 

　　STEM是科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），数学（Mathematics）的首字母缩写，其最早源于美国，是一种全新的教育理念，培养学生的创新意识和解决问题的实践能力，鼓励学生主修科学、技术、工程和数学，培养其科技理工素养。

 

　　James Abbott的主题演讲围绕工程与艺术展开，详细介绍了音乐与物理声学之间的联系，介绍将工程思维贯穿SBC工科教学中，强调跨学科的多种素养协作。这样的教学，学生不仅在基于工科的学习过程中，可以掌握跨学科的知识和能力，还可以潜移默化地理解学习和生活是息息相关。

 

　　此外，Abbott博士还向与会嘉宾介绍了SBC工程与计算学院，工业管理、工业自动化、过程控制、制造业运营管理、材料工程、信号处理和工业网络等学习科目，以及与众不同的英式教学方式。

 

　　James Abbott博士目前担任上海理工大学中英国际学院高级讲师、工程与计算学院主任。此前，他在美国拥有丰富的工程教育及科研经验，在纽约库伯联盟学院任教期间，曾主持开发横跨声学与音乐两大学科领域的研究生与本科专业项目，包括一系列新的专业课程，并新建新的教学实验室等。

 

　　此外，Abbott博士曾在美国加州大学伯克利分校、哈佛大学与纽约大学任教，于1991年荣获麻省理工学院（MIT）物理学博士学位，并获得研究生最高教学奖项Goodwin奖章。Abbott博士的研究领域包括吸声材料与噪声控制。他还拥有丰富的业界经验，曾就职于Bolt Beranek & Newman公司与斯坦福研究所，并曾担任苹果公司高级声学测试工程师。